{"id":169995,"date":"2026-04-03T18:41:31","date_gmt":"2026-04-03T17:41:31","guid":{"rendered":"https:\/\/majala24.ma\/?p=169995"},"modified":"2026-04-03T18:41:31","modified_gmt":"2026-04-03T17:41:31","slug":"la-recherche-scientifique-et-les-colloques-a-luniversite-hassan-ier-de-settat-un-elan-dexcellence-sous-la-presidence-du-pr-abdellatif-moukrim","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/majala24.ma\/?p=169995","title":{"rendered":"\u00ab\u00a0La Recherche Scientifique et les Colloques \u00e0 l’Universit\u00e9 Hassan Ier de Settat : Un \u00c9lan d’Excellence sous la Pr\u00e9sidence du Pr. Abdellatif MOUKRIM\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"

\u00a0Introduction<\/b><\/strong><\/span><\/p>\n

L’Universit\u00e9 Hassan Ier de Settat, cr\u00e9\u00e9e en 1997 et implant\u00e9e au c\u0153ur de la r\u00e9gion Casablanca-Settat, s’affirme aujourd’hui comme un p\u00f4le universitaire en pleine dynamique scientifique. Sous la pr\u00e9sidence du Professeur Abdellatif Moukrim, l’institution a plac\u00e9 la recherche scientifique et l’organisation de manifestations acad\u00e9miques au centre de sa strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement, faisant de ces deux leviers des instruments majeurs de rayonnement et de contribution au savoir universel.<\/p>\n

Cet article propose une lecture analytique des bienfaits de la recherche scientifique et des colloques entrepris au sein de l’Universit\u00e9 Hassan Ier, et du r\u00f4le moteur jou\u00e9 par la pr\u00e9sidence dans cette mont\u00e9e en puissance.<\/p>\n

    \n
  1. L’Universit\u00e9 Hassan Ier : Pr\u00e9sentation Institutionnelle<\/b><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    \u00a01.1. Carte d’identit\u00e9<\/b><\/strong><\/p>\n

    D\u00e9nomination\u00a0 : Universit\u00e9 Hassan Ier<\/p>\n

    Si\u00e8ge\u00a0 :|Settat, Maroc<\/p>\n

    Cr\u00e9ation\u00a0 : 1997<\/p>\n

    *R\u00e9gion\u00a0 \u00a0: Casablanca-Settat<\/p>\n

    Statut\u00a0 :Universit\u00e9 publique<\/p>\n

    Pr\u00e9sident\u00a0 \u00a0: Pr. Abdellatif Moukrim<\/p>\n

    \u00a01.2. Composantes principales<\/b><\/strong><\/p>\n

    L’universit\u00e9 regroupe plusieurs \u00e9tablissements couvrant un large spectre disciplinaire :<\/p>\n

    – Facult\u00e9 des Sciences et Techniques (FST) \u2013 Settat<\/p>\n

    – Facult\u00e9 des Sciences Juridiques, \u00c9conomiques et Sociales (FSJES) \u2013 Settat<\/p>\n

    – Facult\u00e9 de Lettres et Sciences Humaines \u2013 Settat<\/p>\n

    – Facult\u00e9 Polydisciplinaire \u2013 Khouribga<\/p>\n

    – \u00c9cole Nationale des Sciences Appliqu\u00e9es (ENSA) \u2013 Berrechid<\/p>\n

    – \u00c9cole Nationale de Commerce et de Gestion (ENCG) \u2013 Settat<\/p>\n

    – \u00c9cole Sup\u00e9rieure de Technologie (EST) \u2013 Berrechid<\/p>\n

    Cette diversit\u00e9 disciplinaire constitue un terreau fertile pour la recherche interdisciplinaire et l’organisation de colloques transversaux.<\/p>\n

      \n
    1. La Vision du Pr. Abdellatif Moukrim pour la Recherche Scientifique<\/b><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      \u00a02.1. Un pr\u00e9sident issu du monde de la recherche<\/b><\/strong><\/p>\n

      Le Professeur Abdellatif Moukrim est avant tout un homme de science. Son parcours d’enseignant-chercheur lui conf\u00e8re une compr\u00e9hension intime des enjeux de la recherche universitaire. Cette exp\u00e9rience se traduit dans une vision pr\u00e9sidentielle articul\u00e9e autour de plusieurs axes :<\/p>\n

      – Faire de la recherche un pilier identitaire de l’universit\u00e9, et non une activit\u00e9 secondaire<\/p>\n

      – Encourager la production scientifique de qualit\u00e9 au sein des laboratoires et \u00e9quipes de recherche<\/p>\n

      – Favoriser l’interdisciplinarit\u00e9 entre les diff\u00e9rentes composantes de l’universit\u00e9<\/p>\n

      – Connecter la recherche aux besoins du territoire et du tissu socio-\u00e9conomique r\u00e9gional<\/p>\n

      – Renforcer la visibilit\u00e9 internationale de l’universit\u00e9 \u00e0 travers les publications et les \u00e9v\u00e9nements scientifiques<\/p>\n

      2.2. Une gouvernance orient\u00e9e vers l’excellence scientifique<\/b><\/strong><\/p>\n

      Le pr\u00e9sident a mis en place une approche manag\u00e9riale qui valorise l’activit\u00e9 scientifique :<\/p>\n

      – Structuration des laboratoires de recherche avec des objectifs clairs et des plans d’action<\/p>\n

      – Encouragement des enseignants-chercheurs \u00e0 publier dans des revues index\u00e9es (Scopus, Web of Science)<\/p>\n

      – Soutien financier et logistique aux projets de recherche port\u00e9s par les \u00e9quipes universitaires<\/p>\n

      – Cr\u00e9ation d’un environnement favorable \u00e0 l’innovation et \u00e0 la cr\u00e9ativit\u00e9 scientifique<\/p>\n

      \u00a0III. Les Bienfaits de la Recherche Scientifique \u00e0 l’Universit\u00e9 Hassan Ier<\/b><\/strong><\/p>\n

      3.1. Production de connaissances nouvelles<\/b><\/strong><\/p>\n

      La recherche scientifique men\u00e9e au sein des laboratoires de l’Universit\u00e9 Hassan Ier contribue directement \u00e0 l’avancement des connaissances dans de multiples domaines :<\/p>\n

      – Sciences et techniques : recherche en math\u00e9matiques appliqu\u00e9es, informatique, physique, chimie, biologie, sciences de l’ing\u00e9nieur<\/p>\n

      – Sciences juridiques : \u00e9tudes sur le droit des affaires, la gouvernance<\/p>\n

      – Sciences humaines et sociales : recherches en linguistique, sociologie, histoire, g\u00e9ographie<\/p>\n

      – Management et commerce : \u00e9tudes sur l’entrepreneuriat, le marketing, la finance<\/p>\n

      Cette production intellectuelle se mat\u00e9rialise par :<\/p>\n

      – Des publications dans des revues scientifiques nationales et internationales<\/p>\n

      – Des th\u00e8ses de doctorat soutenues chaque ann\u00e9e<\/p>\n

      – Des ouvrages et chapitres d’ouvrages collectifs<\/p>\n

      – Des communications dans des congr\u00e8s scientifiques<\/p>\n

      \u00a03.2. Formation par la recherche<\/b><\/strong><\/p>\n

      L’un des bienfaits majeurs de la dynamique de recherche est son impact direct sur la formation des \u00e9tudiants :<\/p>\n

      – Les \u00e9tudiants de master et de doctorat sont int\u00e9gr\u00e9s dans des laboratoires actifs, ce qui enrichit leur formation<\/p>\n

      – L’encadrement scientifique rigoureux d\u00e9veloppe chez eux l’esprit critique, la m\u00e9thodologie et la rigueur intellectuelle<\/p>\n

      – Les doctorants form\u00e9s \u00e0 Hassan Ier deviennent des chercheurs, des enseignants et des cadres comp\u00e9tents au service du pays<\/p>\n

      3.3. <\/b><\/strong>\u00a0Rayonnement et attractivit\u00e9<\/b><\/strong><\/p>\n

      Une universit\u00e9 qui produit de la recherche de qualit\u00e9 renforce son attractivit\u00e9 :<\/p>\n

      – Vis-\u00e0-vis des \u00e9tudiants qui souhaitent se former dans un environnement intellectuellement stimulant<\/p>\n

      – Vis-\u00e0-vis des Enseignants-chercheurs qui recherchent un cadre propice \u00e0 leurs travaux<\/p>\n

      – Vis-\u00e0-vis des partenaires nationaux et internationaux qui identifient l’universit\u00e9 comme un acteur cr\u00e9dible<\/p>\n

      – Vis-\u00e0-vis des organismes de financement de la recherche<\/p>\n

        \n
      1. Les Colloques et Manifestations Scientifiques : Un Levier Strat\u00e9gique<\/b><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

        \u00a04.1. Pourquoi les colloques sont essentiels<\/b><\/strong><\/p>\n

        Les colloques, conf\u00e9rences, s\u00e9minaires et journ\u00e9es d’\u00e9tudes organis\u00e9s par l’Universit\u00e9 Hassan Ier constituent un levier fondamental pour plusieurs raisons :<\/p>\n

          \n
        1. \u00c9change et diffusion des savoirs<\/b><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

          Les colloques permettent aux chercheurs de l’universit\u00e9 de :<\/p>\n

          – Pr\u00e9senter leurs travaux devant des pairs nationaux et internationaux<\/p>\n

          – Recevoir des retours critiques constructifs qui am\u00e9liorent la qualit\u00e9 de leurs recherches<\/p>\n

          – D\u00e9couvrir les derni\u00e8res avanc\u00e9es dans leurs domaines respectifs<\/p>\n

          – Se tenir \u00e0 jour sur l’\u00e9volution des m\u00e9thodologies et des paradigmes scientifiques<\/p>\n

            \n
          1. R\u00e9seautage acad\u00e9mique<\/b><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

            Chaque colloque est une opportunit\u00e9 de :<\/p>\n

            – Tisser des liens avec des chercheurs d’autres universit\u00e9s et d’autres pays<\/p>\n

            – Initier des collaborations de recherche conjointes<\/p>\n

            – Identifier des opportunit\u00e9s de financement de projets<\/p>\n

            – \u00c9tablir des conventions de partenariat avec d’autres institutions<\/p>\n

              \n
            1. Visibilit\u00e9 institutionnelle<\/b><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

              L’organisation r\u00e9guli\u00e8re de colloques de qualit\u00e9 :<\/p>\n

              – Positionne l’Universit\u00e9 Hassan Ier comme un acteur scientifique dynamique<\/p>\n

              – Attire l’attention des m\u00e9dias et du grand public sur les activit\u00e9s de l’universit\u00e9<\/p>\n

              – Renforce la r\u00e9putation de l’institution aupr\u00e8s des instances nationales et internationales<\/p>\n

              – Contribue au classement de l’universit\u00e9 dans les palmar\u00e8s nationaux et mondiaux<\/p>\n

                \n
              1. Formation des jeunes chercheurs<\/b><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                Les manifestations scientifiques offrent aux doctorants et aux jeunes chercheurs :<\/p>\n

                – Un espace de pr\u00e9sentation de leurs travaux en cours<\/p>\n

                – Une exposition \u00e0 la communaut\u00e9 scientifique \u00e9largie<\/p>\n

                – Un apprentissage de la communication scientifique (pr\u00e9sentation orale, poster, r\u00e9daction d’actes)<\/p>\n

                – Une motivation suppl\u00e9mentaire pour poursuivre leurs recherches avec rigueur<\/p>\n

                \u00a04.2. Typologie des manifestations organis\u00e9es<\/b><\/strong><\/p>\n

                Sous l’impulsion du Pr. Moukrim, l’universit\u00e9 organise et abrite une vari\u00e9t\u00e9 de manifestations scientifiques :<\/p>\n

                Colloques internationaux\u00a0: Participation de chercheurs \u00e9trangers, publication d’actes avec un \u00a0Rayonnement international<\/p>\n

                Colloques nationaux\u00a0: Rassemblement de la communaut\u00e9 scientifique marocaine |avec un Positionnement national<\/p>\n

                S\u00e9minaires de recherche\u00a0:Pr\u00e9sentations r\u00e9guli\u00e8res au sein des laboratoires avec Animation de la vie scientifique<\/p>\n

                Journ\u00e9es doctorales\u00a0: Espace d’expression pour les doctorants et Formation par la recherche |<\/p>\n

                Conf\u00e9rences inaugurales \u00a0\u00a0\u00a0: Invitation de personnalit\u00e9s scientifiques de renom donnant \u00a0Inspiration et ouverture<\/p>\n

                Workshops th\u00e9matiques\u00a0: Ateliers de travail focalis\u00e9s sur des sujets pr\u00e9cis avec Approfondissement<\/p>\n

                Tables rondes \u00a0\u00a0: D\u00e9bats entre experts et acteurs socio-\u00e9conomiques selon une Interface science-soci\u00e9t\u00e9<\/p>\n

                4.3. Domaines couverts par les manifestations scientifiques<\/b><\/strong><\/p>\n

                Les colloques et s\u00e9minaires organis\u00e9s \u00e0 l’Universit\u00e9 Hassan Ier couvrent un spectre large de disciplines, refl\u00e9tant la richesse de ses composantes :<\/p>\n

                Sciences exactes et techniques :<\/p>\n

                – Math\u00e9matiques appliqu\u00e9es et mod\u00e9lisation<\/p>\n

                – Informatique et syst\u00e8mes d’information<\/p>\n

                – \u00c9nergies renouvelables et d\u00e9veloppement durable<\/p>\n

                – Sciences des mat\u00e9riaux<\/p>\n

                – Biotechnologies<\/p>\n

                Sciences juridiques et \u00e9conomiques :<\/p>\n

                – Droit des affaires et gouvernance<\/p>\n

                – Entrepreneuriat et innovation<\/p>\n

                Sciences humaines et sociales :<\/p>\n

                – Linguistique et didactique des langues<\/p>\n

                – Sociologie et anthropologie<\/p>\n

                – Histoire et patrimoine<\/p>\n

                – Communication et m\u00e9dias<\/p>\n

                Sciences de l’ing\u00e9nieur :<\/p>\n

                – G\u00e9nie civil et construction<\/p>\n

                – G\u00e9nie industriel<\/p>\n

                – Intelligence artificielle et Big Data<\/p>\n

                – Cybers\u00e9curit\u00e9<\/p>\n

                \u00a04.4. Retomb\u00e9es concr\u00e8tes des colloques<\/b><\/strong><\/p>\n

                Les manifestations scientifiques organis\u00e9es produisent des retomb\u00e9es mesurables :<\/p>\n

                  \n
                1. Publications scientifiques : Les actes de colloques sont publi\u00e9s, parfois dans des revues index\u00e9es, ce qui augmente le nombre de publications de l’universit\u00e9<\/li>\n
                2. Partenariats formalis\u00e9s : De nombreuses conventions de coop\u00e9ration naissent des rencontres initi\u00e9es lors des colloques<\/li>\n
                3. Projets de recherche conjoints : Les collaborations nou\u00e9es lors des \u00e9v\u00e9nements d\u00e9bouchent sur des projets de recherche financ\u00e9s<\/li>\n
                4. Mobilit\u00e9 des chercheurs : Les contacts \u00e9tablis facilitent les \u00e9changes de chercheurs et de doctorants<\/li>\n
                5. Transfert de comp\u00e9tences : Les ateliers et workshops permettent l’acquisition de nouvelles comp\u00e9tences m\u00e9thodologiques et techniques<\/li>\n
                6. Le R\u00f4le du Pr\u00e9sident dans la Dynamique Scientifique<\/b><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                  5.1. Un leadership scientifique affirm\u00e9<\/b><\/strong><\/p>\n

                  Le Pr. Moukrim ne se contente pas de g\u00e9rer administrativement l’universit\u00e9. Il joue un r\u00f4le actif dans l’animation de la vie scientifique :<\/p>\n

                  – Pr\u00e9sidence de s\u00e9ances d’ouverture de colloques, marquant l’importance accord\u00e9e par l’institution \u00e0 ces \u00e9v\u00e9nements<\/p>\n

                  – Encouragement personnel* es enseignants-chercheurs \u00e0 s’engager dans des projets de recherche ambitieux<\/p>\n

                  – Mobilisation de ressources financi\u00e8res et logistiques pour soutenir l’organisation de manifestations de qualit\u00e9<\/p>\n

                  – Repr\u00e9sentation de l’universit\u00e9 dans les instances nationales et internationales de la recherche<\/p>\n

                  \u00a05.2. Une strat\u00e9gie de recherche coh\u00e9rente<\/b><\/strong><\/p>\n

                  La pr\u00e9sidence a \u00e9labor\u00e9 une strat\u00e9gie de recherche qui s’articule autour de :<\/p>\n

                  – L’identification de th\u00e9matiques prioritaires en lien avec les besoins du territoire et les enjeux mondiaux<\/p>\n

                  – Le renforcement des structures de recherche (laboratoires, centres de recherche, \u00e9quipes)<\/p>\n

                  – L’am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 des publications \u00e0 travers des formations en r\u00e9daction scientifique et en m\u00e9thodologie<\/p>\n

                  – Le d\u00e9veloppement de la culture de l’\u00e9valuation et de l’auto-\u00e9valuation au sein des structures de recherche<\/p>\n

                  – La promotion de la recherche appliqu\u00e9e et du transfert technologique vers le monde socio-\u00e9conomique<\/p>\n

                  5.3. Le soutien \u00e0 l’internationalisation de la recherche<\/b><\/strong><\/p>\n

                  Le Pr. Moukrim \u0153uvre activement pour l’ouverture internationale de la recherche :<\/p>\n

                  – Encouragement des chercheurs \u00e0 participer \u00e0 des appels \u00e0 projets internationaux (Horizon Europe, programmes bilat\u00e9raux)<\/p>\n

                  – Accueil de professeurs et chercheurs visiteurs \u00e9trangers<\/p>\n

                  – Co-organisation de colloques avec des universit\u00e9s partenaires \u00e0 l’\u00e9tranger<\/p>\n

                  – D\u00e9veloppement des co-tutelles de th\u00e8se avec des universit\u00e9s \u00e9trang\u00e8res<\/p>\n

                  – Participation aux r\u00e9seaux acad\u00e9miques internationaux<\/p>\n

                  \n

                    \n
                  1. Les Structures de Recherche : Socle de l’Activit\u00e9 Scientifique<\/b><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                    \u00a06.1. Les laboratoires de recherche<\/b><\/strong><\/p>\n

                    L’Universit\u00e9 Hassan Ier abrite plusieurs laboratoires de recherche accr\u00e9dit\u00e9s, r\u00e9partis entre ses diff\u00e9rentes composantes. Ces laboratoires constituent le socle de l’activit\u00e9 scientifique de l’institution. Chaque laboratoire :<\/p>\n

                    – Dispose d’un programme de recherche structur\u00e9<\/p>\n

                    – Regroupe des enseignants-chercheurs et des doctorants<\/p>\n

                    – Produit des publications scientifiques et organise des s\u00e9minaires r\u00e9guliers<\/p>\n

                    – D\u00e9veloppe des partenariats avec d’autres laboratoires au Maroc et \u00e0 l’\u00e9tranger<\/p>\n

                    \u00a06.2. Le Centre d’\u00c9tudes Doctorales<\/b><\/strong><\/p>\n

                    Le Centre d’\u00c9tudes Doctorales (CED) de l’universit\u00e9 joue un r\u00f4le crucial dans :<\/p>\n

                    – L’inscription et le suivi des doctorants<\/p>\n

                    – L’organisation des formations doctorales transversales<\/p>\n

                    – La mise en place des journ\u00e9es doctorales permettant aux th\u00e9sards de pr\u00e9senter l’avancement de leurs travaux<\/p>\n

                    – La soutenance des th\u00e8ses dans des conditions de rigueur acad\u00e9mique<\/p>\n

                    6.3. L’incubation et l’innovation<\/b><\/strong><\/p>\n

                    L’universit\u00e9 d\u00e9veloppe \u00e9galement des structures favorisant :<\/p>\n

                    – L’incubation de projets innovants port\u00e9s par des chercheurs et des \u00e9tudiants<\/p>\n

                    – Le transfert de technologie vers le secteur productif<\/p>\n

                    – La valorisation des r\u00e9sultats de recherche \u00e0 travers des brevets et des licences<\/p>\n

                    – L’entrepreneuriat scientifique** et la cr\u00e9ation de start-ups<\/p>\n

                    \u00a0VII. Analyse des Bienfaits : Une Approche Syst\u00e9mique<\/b><\/strong><\/p>\n

                    \u00a07.1. Bienfaits pour l’universit\u00e9 elle-m\u00eame<\/b><\/strong><\/p>\n

                    Acad\u00e9mique \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0: Am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de l’enseignement nourri par la recherche |<\/p>\n

                    R\u00e9putation \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0: Renforcement de la cr\u00e9dibilit\u00e9 et du prestige de l’institution |<\/p>\n

                    Classement \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0:Progression dans les classements nationaux et internationaux |<\/p>\n

                    Attractivit\u00e9 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0: Capacit\u00e9 \u00e0 attirer des \u00e9tudiants, chercheurs et partenaires de qualit\u00e9 |<\/p>\n

                    Financement \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0: Acc\u00e8s \u00e0 des financements de recherche suppl\u00e9mentaires |<\/p>\n

                    7.2. Bienfaits pour les enseignants-chercheurs<\/b><\/strong><\/p>\n

                    D\u00e9veloppement professionnel \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0: Mont\u00e9e en comp\u00e9tences scientifiques et m\u00e9thodologiques |<\/p>\n

                    Reconnaissance \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0: Visibilit\u00e9 accrue dans la communaut\u00e9 scientifique |<\/p>\n

                    R\u00e9seau \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0: \u00c9largissement du r\u00e9seau de collaborateurs |<\/p>\n

                    Carri\u00e8re \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0: Progression acad\u00e9mique facilit\u00e9e par les publications<\/p>\n

                    Motivation \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0: Stimulation intellectuelle et satisfaction professionnelle |<\/p>\n

                    \u00a07.3. Bienfaits pour les \u00e9tudiants<\/b><\/strong><\/p>\n

                    Formation \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0: Acc\u00e8s \u00e0 un enseignement actualis\u00e9 par la recherche |<\/p>\n

                    Comp\u00e9tences \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0: Acquisition de comp\u00e9tences en recherche et en analyse |<\/p>\n

                    R\u00e9seau \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0: Contact avec des chercheurs nationaux et internationaux |<\/p>\n

                    Employabilit\u00e9 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0: Profil enrichi et attractif pour le march\u00e9 de l’emploi |<\/p>\n

                    Poursuite d’\u00e9tudes \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0: Pr\u00e9paration optimale aux \u00e9tudes doctorales |<\/p>\n

                    7.4. Bienfaits pour la soci\u00e9t\u00e9<\/b><\/strong><\/p>\n

                    D\u00e9veloppement \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0: Solutions scientifiques aux probl\u00e8mes du territoire |<\/p>\n

                    Innovation \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0: Cr\u00e9ation de valeur \u00e9conomique par le transfert technologique |<\/p>\n

                    Capital humain \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0: Formation de cadres et de chercheurs comp\u00e9tents |<\/p>\n

                    Culture scientifique \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0: Diffusion de l’esprit critique et de la pens\u00e9e rationnelle |<\/p>\n

                    Coop\u00e9ration \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0:Renforcement des liens entre l’universit\u00e9 et son environnement |<\/p>\n

                    \u00a0VIII. Perspectives et Ambitions<\/b><\/strong><\/p>\n

                    8.1. Consolider les acquis<\/b><\/strong><\/p>\n

                    La dynamique scientifique engag\u00e9e sous la pr\u00e9sidence du Pr. Moukrim n\u00e9cessite d’\u00eatre consolid\u00e9e par :<\/p>\n

                    – Le maintien du soutien financier et logistique aux activit\u00e9s de recherche<\/p>\n

                    – La p\u00e9rennisation des partenariats \u00e9tablis<\/p>\n

                    – La capitalisation sur les r\u00e9sultats obtenus<\/p>\n

                    8.2. Aller plus loin<\/b><\/strong><\/p>\n

                    Les ambitions pour l’avenir incluent :<\/p>\n

                    – Augmenter le nombre et la qualit\u00e9 des publications dans des revues \u00e0 fort facteur d’impact<\/p>\n

                    – D\u00e9velopper la recherche contractuelle avec le secteur priv\u00e9<\/p>\n

                    – Cr\u00e9er de nouvelles structures de recherche dans des domaines \u00e9mergents<\/p>\n

                    – Renforcer la coop\u00e9ration Sud-Sud notamment avec les universit\u00e9s africaines<\/p>\n

                    – Digitaliser la recherche en exploitant les outils num\u00e9riques et l’intelligence artificielle<\/p>\n

                    – Organiser des \u00e9v\u00e9nements scientifiques de port\u00e9e internationale positionnant Settat comme une destination acad\u00e9mique<\/p>\n

                    8.3. Contribution aux objectifs nationaux<\/b><\/strong><\/p>\n

                    L’Universit\u00e9 Hassan Ier s’inscrit pleinement dans les orientations nationales en mati\u00e8re d’enseignement sup\u00e9rieur et de recherche, notamment :<\/p>\n

                    – La Strat\u00e9gie Nationale de la Recherche Scientifique<\/p>\n

                    – Le Plan d’Acc\u00e9l\u00e9ration Industrielle<\/p>\n

                    – Les Objectifs de D\u00e9veloppement Durable (ODD) des Nations Unies<\/p>\n

                    – Le Nouveau Mod\u00e8le de D\u00e9veloppement du Maroc<\/p>\n

                    \u00a0Conclusion<\/b><\/strong><\/p>\n

                    La recherche scientifique et les colloques organis\u00e9s \u00e0 l’Universit\u00e9 Hassan Ier de Settat ne sont pas de simples activit\u00e9s acad\u00e9miques routini\u00e8res. Sous l’impulsion du Professeur Abdellatif Moukrim, ils sont devenus de v\u00e9ritables instruments de transformation institutionnelle et de rayonnement.<\/p>\n

                    Les bienfaits sont multiples et touchent l’ensemble des parties prenantes : l’universit\u00e9 elle-m\u00eame, qui voit sa r\u00e9putation et son classement progresser ; les enseignants-chercheurs, qui trouvent un cadre stimulant pour leurs travaux ; les \u00e9tudiants, qui b\u00e9n\u00e9ficient d’une formation enrichie par la recherche ; et la soci\u00e9t\u00e9 dans son ensemble, qui profite des retomb\u00e9es \u00e9conomiques, sociales et culturelles de l’activit\u00e9 scientifique.<\/p>\n

                    Le leadership du Pr. Moukrim dans ce domaine se manifeste non pas par des discours, mais par des actes concrets : structuration des laboratoires, soutien aux publications, organisation de manifestations scientifiques de qualit\u00e9 et ouverture internationale. C’est cette approche pragmatique et visionnaire qui permet \u00e0 l’Universit\u00e9 Hassan Ier de se positionner comme un acteur de premier plan dans le paysage universitaire marocain.<\/p>\n

                    L’excellence scientifique n’est pas une destination, mais un chemin. Et l’Universit\u00e9 Hassan Ier, sous sa pr\u00e9sidence actuelle, est r\u00e9solument engag\u00e9e sur ce chemin.<\/p>\n

                    \u00ab La recherche scientifique est le moteur de l’universit\u00e9 moderne. Sans elle, l’enseignement sup\u00e9rieur se r\u00e9duit \u00e0 la transmission passive de savoirs anciens. Avec elle, il devient un acte de cr\u00e9ation et de progr\u00e8s. \u00bb<\/p>\n

                    Note de l’auteur<\/b><\/strong>\u00a0: Cet article est r\u00e9dig\u00e9 sur la base des orientations g\u00e9n\u00e9rales connues de l’Universit\u00e9 Hassan Ier et du r\u00f4le institutionnel de sa pr\u00e9sidence. Pour des donn\u00e9es chiffr\u00e9es pr\u00e9cises (nombre exact de publications, liste des colloques organis\u00e9s, statistiques de recherche), il est recommand\u00e9 de consulter les rapports officiels de l’universit\u00e9 et les bases de donn\u00e9es scientifiques (Scopus, Web of Science, Google Scholar).<\/p>\n

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                    \u00a0Introduction L’Universit\u00e9 Hassan Ier de Settat, cr\u00e9\u00e9e en 1997 et implant\u00e9e au c\u0153ur de la<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":169999,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"rop_custom_images_group":[],"rop_custom_messages_group":[],"rop_publish_now":"no","rop_publish_now_accounts":{"facebook_780697184847492_262710340866538":""},"rop_publish_now_history":[{"account":"facebook_780697184847492_262710340866538","service":"facebook","timestamp":1775238153,"status":"success"}],"rop_publish_now_status":"done","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-169995","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-national"],"acf":[],"jetpack_publicize_connections":[],"images":{"large":"https:\/\/majala24.ma\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/582070076_1205669871610449_6823073396016609804_n.jpg?v=1775238047","category":"\u0645\u0646 \u0627\u0644\u0648\u0637\u0646"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/majala24.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/169995","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/majala24.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/majala24.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/majala24.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/majala24.ma\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=169995"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/majala24.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/169995\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":170000,"href":"https:\/\/majala24.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/169995\/revisions\/170000"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/majala24.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/169999"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/majala24.ma\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=169995"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/majala24.ma\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=169995"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/majala24.ma\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=169995"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}